Gesù Cristo: l’Unto, il Messia, Sayīdnā Īsā, terza parte

    La terza parte del bel contributo dell’amico Maurizio Luzi, grande studioso di religioni comparate e membro della Confraternita Sufi Burhaniyya da circa 30 anni, su una figura di cui ci siamo abbondantemente occupati nell’ambito del Progetto Viverealtrimenti e cui abbiamo dedicato il testo Gesù in India? Il contributo, essendo piuttosto impegnativo, si sviluppa (clicca qui  per leggere la prima parte,...

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Gesù Cristo: l’Unto, il Messia, Sayīdnā Īsā, seconda parte

Gesù Cristo: l’Unto, il Messia, Sayīdnā Īsā, seconda parte

La seconda parte del bel contributo dell’amico Maurizio Luzi, grande studioso di religioni comparate e membro della Confraternita Sufi Burhaniyya da circa 30 anni, su una figura di cui ci siamo abbondantemente occupati nell’ambito del Progetto Viverealtrimenti e cui abbiamo dedicato il testo Gesù in India? Il contributo, essendo piuttosto impegnativo, si sviluppa (clicca qui  per leggere la prima parte) in tre post...

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Gesù Cristo: l’Unto (Kreistos), il Messia, Sayīdnā Īsā

Gesù Cristo: l’Unto (Kreistos), il Messia, Sayīdnā Īsā

Di seguito, un bel contributo dell’amico Maurizio Luzi, grande studioso di religioni comparate e membro della Confraternita Sufi Burhaniyya da circa 30 anni, su una figura di cui ci siamo abbondantemente occupati nell’ambito del Progetto Viverealtrimenti e cui abbiamo dedicato il testo Gesù in India? Il contributo, essendo piuttosto impegnativo, si svilupperà in tre post consecutivi, per dare ai lettori la possibilità di...

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Quel che i razzisti vogliono ignorare: le omogeneità fittizie

  Un nuovo articolo di Silvio Marconi, autore, con Viverealtrimenti, di Quando una farfalla batte le ali in Cina. Qui il primo articolo della serie, qui il secondo cui fa seguito il presente. Buona lettura!   Si è visto nell’articolo precedente come si sia operata l’invenzione dell’“ariano”, con conseguenze la cui nefandezza resta insuperata e che contaminano ancora il presente; tale invenzione si basa...

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Alcune nuove sulla Sindone; intervista a Emanuela Marinelli

Alcune nuove sulla Sindone; intervista a Emanuela Marinelli

Emanuela Marinelli, laureata in Scienze Naturali e Geologiche, è una delle maggiori esperte di Sindone a livello internazionale ed autrice di diversi libri sull’argomento. Ha partecipato di recente al Jalsa Salana – l’incontro annuale della Comunità Islamica Ahmadiyya – a Londra, dove è stata allestita un’importante mostra sulla Sindone. Ancora in aeroporto, in attesa del suo volo di rientro a Roma, è stata...

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Quel che i razzisti vogliono ignorare: l’Asia e l’invenzione dell’”Ariano” (2)

  Dopo un periodo di pausa, riprendiamo a proporre una nuova serie di articoli di Silvio Marconi, autore, con Viverealtrimenti, di Quando una farfalla batte le ali in Cina. Qui il primo articolo della serie, cui fa seguito il presente. Buona lettura!   Il concetto di “razza ariana” è l’asse ideologico e la bussola pratica del nazismo e dei suoi crimini ed apparentemente, dato che ha a che fare con l’idea di supremazia...

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Un’analisi sociologica della paura della religione e cultura islamica, terza parte

Un’analisi sociologica della paura della religione e cultura islamica, terza parte

Dagli attentati terroristici avvenuti in questi anni, soprattutto dall’11 settembre 2001 fino agli anni recenti, si è venuta a creare una paura dell’Islam.Ma cos’è l’Islam? Come mai i mass media parlano di attentati terroristici di matrice islamica? Nel campo dell’educazione, noi educatori, quali strumenti di formazione e di convivenza civica possiamo adoperare?Con queste domande si è svolta una ricerca dal titolo:  من...

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Un’analisi sociologica della paura della cultura e religione islamica; seconda parte

Un’analisi sociologica della paura della cultura e religione islamica; seconda parte

Dagli attentati terroristici avvenuti in questi anni, soprattutto dall’11 settembre 2001 fino agli anni recenti, si è venuta a creare una paura dell’Islam. Ma cos’è l’Islam? Come mai i mass media parlano di attentati terroristici di matrice islamica? Nel campo dell’educazione, noi educatori, quali strumenti di formazione e di convivenza civica possiamo adoperare? Con queste domande si è svolta una ricerca dal titolo:  من...

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